En av faktorene som karakteriserer samfunnet som helhet er et sett med sosiale institusjoner. Deres plassering er som på en overflate, noe som gjør dem spesielt vellykkede objekter for observasjon og kontroll.

I sin tur er et komplekst organisert system med egne normer og regler en sosial institusjon. Tegnene er forskjellige, men klassifisert, og de er gjenstand for vurdering i denne artikkelen.

sosial institutt tegn

Konseptet med sosial institusjon

En sosial institusjon er en av formeneorganisering av offentlige aktiviteter. For første gang ble dette konseptet brukt av H. Spencer. Ifølge forskeren oppretter hele sosialinstitusjonen det såkalte rammebetinget for samfunnet. Oppdelingen i skjemaer, sier Spencer, er gjort under påvirkning av samfunnets differensiering. Han delte hele samfunnet i tre hovedinstitusjoner, blant dem:

  • reproduktive;
  • distribusjon;
  • regulerende.

E. Durkheims oppfatning

E. Durkheim var overbevist om at en person som en person kun kan realisere seg selv ved hjelp av sosiale institusjoner. De er også pålagt å skape ansvar mellom interinstitusjonelle former og samfunnets behov.

trekk ved en sosial institusjon

Karl Marx

Forfatteren av den berømte "Capital" estimert sosialtinstitusjoner når det gjelder produksjonsforhold. Etter hans oppfatning ble den sosiale institusjonen, hvis tegn er tilstede både i arbeidsdeling og i fenomenet privat eiendom, dannet nettopp under deres innflytelse.

terminologi

Begrepet "sosial institusjon" er avledet fra det latinske ordet "institusjon", som betyr "organisasjon" eller "orden". Til denne definisjonen blir alle funksjonene i en sosial institusjon i prinsippet redusert.

Definisjonen inneholder konsolideringsform ogform for spesialiserte aktiviteter. Formålet med sosiale institusjoner er å sikre stabiliteten i kommunikasjonens funksjon i samfunnet.

En kort definisjon av begrepet er også akseptabelt: En organisert og sammenhengende form for sosiale relasjoner som har til formål å møte de behov som er viktige for samfunnet.

sosiale institusjoner bordet

Det er lett å se at alle definisjonene (inkludert de ovennevnte meningene til forskere) er basert på "tre hvaler":

  • samfunn;
  • organisasjon;
  • behov.

Men disse er ennå ikke fullverdige trekk ved den sosiale institusjonen, snarere de støttende øyeblikkene som bør tas i betraktning.

Betingelser for institusjonalisering

Prosessen med institusjonalisering er dannelsen av en sosial institusjon. Det forekommer under følgende forhold:

  • sosialt behov som en faktor som vil tilfredsstille den fremtidige institusjonen;
  • sosiale bånd, det vil si samspillet mellom mennesker og samfunn, som et resultat av hvilke sosiale institusjoner blir dannet;
  • et hensiktsmessig system av verdier og regler;
  • materielle og organisatoriske, arbeidskraft og økonomiske ressurser.

Utdanningsnivåer

Prosessen med å etablere en sosial institusjon går gjennom flere faser:

  • fremveksten og bevisstheten om behovet for et institutt;
  • Utvikling av normer for sosial oppførsel innenfor rammen av det fremtidige instituttet;
  • Skapelsen av sin egen symbolikk, det vil si et system av tegn som vil peke på at den sosiale institusjonen blir skapt;
  • formasjon, utvikling og definisjon av et system av roller og statuser;
  • opprettelse av instituttets materielle grunnlag;
  • Integrasjon av instituttet i det eksisterende sosiale systemet.

Strukturelle trekk ved den sosiale institusjonen

Tegn på begrepet "sosial institusjon" karakteriserer det i det moderne samfunn.

Hovedrollen til familien som en sosial institusjon

Strukturelle funksjoner inkluderer:

  • Aktivitetsområde, samt sosiale relasjoner.
  • Institusjoner som har visse krefterfor å organisere aktivitetene til mennesker, samt å utføre ulike roller og funksjoner. For eksempel: offentlig, organisatorisk og utfører funksjonene til kontroll og ledelse.
  • De spesifikke regler og normer som er utformet for å regulere folks adferd i en bestemt sosial institusjon.
  • Materiale betyr å nå instituttets mål.
  • Ideologi, mål og mål.

Typer sosiale institusjoner

Klassifisering, som systematiserer sosialtinstitutter (tabellen er vist nedenfor), deler dette konseptet i fire separate typer. Til hver av dem er det minst fire spesifikke institusjoner.

Hva er sosiale institusjoner? Tabellen viser sine typer og eksempler.

Økonomiske institusjonerPolitiske institusjonerÅndelige institutterFamilieinstitusjoner
markedetpolitiske partiertreningekteskap
lønnstatvitenskapmorskap
eiendomhærendannelsefarskap
pengenerettenmoralfamilien

Åndelige sosiale institusjoner i noen kilder kalles kulturinstitusjoner, og familiens sfære blir i sin tur ofte kalt stratifisering og slægtskap.

Generelle tegn på en sosial institusjon

Generelt, og samtidig, grunnleggende tegn på en sosial institusjon er:

  • en sirkel av fag som inngår i et forhold i løpet av deres virksomhet
  • bærekraften av disse relasjonene;
  • en bestemt (og dette betyr på en eller annen måte formalisert) organisasjon;
  • atferdsmessige normer og regler
  • funksjoner som sikrer integrasjon av institusjonen i det sosiale systemet.

Det skal forstås at disse tegnene er uformelle,men følger logisk fra definisjonen og funksjonen til ulike sosiale institusjoner. Med hjelp av dem er det blant annet praktisk å analysere institusjonalisering.

grunnleggende tegn på en sosial institusjon

Sosial institutt: tegn på konkrete eksempler

Hver bestemt sosial institusjon hardens egenskaper - skilt. De ligner nøye roller, for eksempel: de grunnleggende rollene til familien som en sosial institusjon. Det er derfor lærerikt å vurdere eksempler og tilhørende tegn og roller.

Familie som sosial institusjon

Et klassisk eksempel på en sosial institusjon er,sikkert, familie. Som det fremgår av ovenstående tabell, refererer det til den fjerde typen institusjoner som dekker samme sfære. Derfor er det grunnlaget for og ultimate mål for ekteskap, fedskap og moderskap. I tillegg forener familien også dem.

Tegn på denne sosiale institusjonen:

  • ekteskapelig eller familie bånd;
  • total familiebudsjett;
  • bor sammen i samme bolig.

Tegnene på en sosial institusjon er
Hovedrollene i familien som en sosial institusjoner redusert til det velkjente å si at det er en "samfunnscelle". I hovedsak er alt akkurat slik. Familier er partikler, av det totale samfunnet er sammensatt. I tillegg til å være en sosial institusjon, blir familien også kalt en liten sosial gruppe. Og det er ikke ved en tilfeldighet, for fra fødselen utvikler en person under hennes innflytelse og opplever det for seg selv gjennom hele sitt liv.

Utdanning som sosial institusjon

Utdanning er et sosialt subsystem. Den har sin egen spesifikke struktur og attributter.

Hovedelementene i utdanning:

  • sosiale organisasjoner og samfunn (utdanningsinstitusjon og oppdeling i grupper av lærere og studenter, etc.);
  • sosio-kulturell aktivitet i form av en pedagogisk prosess.

Egenskaper for en sosial institusjon inkluderer:

  1. Normer og regler - i utdanningsinstitusjonen kan eksempler vurderes: ønsket om kunnskap, oppmøte, respekt for lærere og klassekamerater / klassekamerater.
  2. Symboler, det vil si kulturelle tegn - psalmer og armer til utdanningsinstitusjoner, dyrsymbolet til noen kjente høyskoler, emblemer.
  3. Utilitære kulturelle egenskaper, som klasserom og skap.
  4. Ideologi er prinsippet om likestilling mellom studenter, gjensidig respekt, ytringsfrihet og stemmerett, samt rett til egen mening.

tegn på sosiale institusjoner eksempler

Tegn på sosiale institusjoner: eksempler

La oss oppsummere informasjonen som presenteres her. Egenskaper for en sosial institusjon inkluderer:

  • et sett med sosiale roller (for eksempel far / mor / datter / søster ved familieinstituttet);
  • stabile mønstre for atferd (for eksempel visse modeller for lærer og student ved Institutt for utdanning);
  • normer (for eksempel koder og statens forfatning);
  • symbolikk (for eksempel ekteskapsinstitusjon eller religiøst samfunn);
  • grunnverdier (det vil si moral).

Den sosiale institusjonen, tegnene til hvilke varvurderes i denne artikkelen, er utformet for å lede oppførselen til hver enkelt person, som direkte er en del av hans liv. Samtidig refererer en vanlig videregående student til minst tre sosiale institusjoner: familier, skoler og stater. Det er interessant at, avhengig av hver enkelt, eier han og rollen (status), som han har, og i henhold til hvilke han velger sin modell oppførsel. Hun setter igjen sin karakter i samfunnet.

</ p>