Lese regler på engelsk for nybegynnere med eksempler

Det første en person, en nybegynner,lære engelsk - vanskeligheter med å lese de fleste ord. På denne poengsummen, mange vitser blant selv talerne til dette språket, hva skal jeg si om de som han ikke er innfødt av. En nederlandsk språkvenner selv skrev et dikt som inneholder de vanskeligste og motstridende tilfeller av engelsk fonetikk - det er vanskelig å lese det uten feil selv til noen som kjenner språket godt.

Men vitser er vitser, men du må lære å uttaleord er riktige. Dette er hjulpet av regler for lesing på engelsk. For nybegynnere blir de litt kompliserte, men det er bare uvanlig. Etter å ha forstått dem og har godt etablert teorien om eksempler, vil du se hvor mye de vil gjøre livet enklere for deg.

Hva er disse reglene for?

Uten å vite dem, vil det være vanskelig å lære å lese. Selvfølgelig kan du huske transkripsjonen av de ordene du møter. Men i dette tilfellet vil evnen til å lese være svært begrenset. Og hvis du møter et ord med en kjent rot, men uforståelig for å lese suffiks eller prefiks? Eller ditt eget navn? I slike tilfeller er feil uunngåelig, hvis du ikke kjenner regler for lesing på engelsk. For nybegynnere er de spesielt viktige, fordi de tillater deg å føle og forstå logikken om å bygge språket på alle nivåer, begynner med fonetikk.

Deretter vil du lære å lese de forskjelligeLyder og deres kombinasjoner, hvordan å presentere de engelske reglene til barn og hva du trener kan du bruke til å lære å lese og huske symbolene for transkripsjon.

Lese konsonanter

La oss starte med det enkleste, og da vil vigå videre til komplekset. De fleste konsonantlyder på engelsk spredes lite fra russerne. Men likevel er forskjellen følt. Generelt kan vi skille mellom slike karakteristiske trekk:

• alltid fast uttalt;
• sonorøse lyder er ikke bedøvet i enden av ordene;
• etter lydene [p, t, k] er det en aspirasjon, fordi leppene åpner raskere enn i uttale på russisk;
• lyden [w] er uttalt tydelig, med to lepper;
• når det uttalt lyden [v], tvert imot, er bare underleppen involvert;
• mange lyder [t, d, s, z, n, l, tʃ, dʒ] er uttalt med spissen av tungen som berører alveolene, og ikke til tennene (som i russisk uttale).

Lese vokaler: 4 typer stavelse

Vi fortsetter å demontere lesereglene på engelsk. For nybegynnere med eksempler er det bedre å sende inn materiale. Da blir det tydeligere hvordan man uttaler denne eller den lyden.

I det engelske alfabetet er det bare seks vokaler, men vanskeligheten med å lese dem skyldes tilstedeværelsen av fire forskjellige typer stavelser:

• utendørs
• lukket;
• vokal + r;
• vokal + r + vokal.

Tenk dem alt i orden, ikke å glemme eksemplene.

I den åpne stavelsen leses vokalen som den erkalles i alfabetet: O leses som "ou (eu)", U leses for en lang "yu", etc. Unntaket er bare bokstaven Y, som er uttalt "ay". Hvordan bestemme at stavelsen er åpen? Det må ende med en vokal som kan stå:

• på slutten av det monosyllabiske ordet (meg, gå);
• i begynnelsen eller i midten (spill, tid, musikk);
• ved siden av en annen vokal (dress).

I en lukket stavelse, som slutter i en konsonant (noen ganger doblet), leses vokalene avkortet:

• Aa [æ] blir til noe mellom russiske lyder [a] og [e], for eksempel: katt, eple.
• Uu [ʌ] ligner den russiske lyden [a], for eksempel: gummi, hopp.
• Ii [i] er lest som en kort russisk lyd [og], for eksempel: sitte, finger.
• Ee [e] leses av lyden [e], for eksempel: penn, egg.
• Oo [ɔ] blir lest av en kort lyd [o], for eksempel: butikk, fox.
• Yi [i] under stress må leses som en kort lyd [og], for eksempel: mystikk, myte.

Dette er minimumet som inkluderer leseregler forEngelsk for nybegynnere. Med øvelser for alle 4 typer er det bedre å ikke skynde seg, men først for å lære forskjellene mellom lukkede og åpne stavelser. Deretter kan du gå videre til mer komplekse saker.

Typen av stavelsen "vokal + r" er som følger:

• - uttale med en lang lyd [aaa];
• - eller leses så lenge [ooo];
• -ur, -ir, -er ligner på lyden [o], men bare uttalt av halsen.

Typen av stavelsen "vokal + r + vokal" gjør lyden til et spesielt todelt fenomen av engelsk fonetikk - diftong:

• Aa er lest [ɛə], et eksempel: tør.
• Ee er lest [iə], et eksempel: bare.
• Ii er lest [aiə], eksempel: brann.
• Uu er lest [juə], et eksempel: kur.
• Du er lest [aiə], eksempel: dekk.

Unntaket er brevet Oo, som i den fjerde typen av stavelsen ikke leses av diftonget, men bare av en lang [ɔ:]. For eksempel: mer.

Lesing av brevkombinasjoner

Lese regler på engelsk (for nybegynnere og fortsettende studier) kan ikke uten å forklare de ulike kombinasjonene av konsonanter og vokaler. La oss starte med den første.

Kombinasjonen av wr i begynnelsen av ordet: lyden [w] er ikke uttalt. Eksempler: skriv, håndledd, feil.

Kombinasjonen av wh i begynnelsen av ordet: lyden [h] er ikke uttalt. Eksempler: hvorfor, hva, hvitt. Men det er et unntak: Hvis -wh etterfølges av brevet -o, blir lyden (w) "droppet ut" når den leses. Så ordene: hvem, hele, hvem og andre høres ut.

I bokstavene kn og gn i begynnelsen av ordet: bare lyden [n] blir lest. Eksempler: knute, gnat.

Kombinasjonen av ng på slutten av ordet høres ut som en lyd [ŋ], uttalt gjennom nesen (går), og midt i ordet - bare [å], for eksempel: sulten, sanger.

Kombinasjonen av ch er lest [tʃ], som den russiske lyden [h '], myk. For eksempel: ost, trener.

Kombinasjonen sh gir en lyd [ʃ], som ligner den russiske [w] i den myke versjonen av uttalen. For eksempel: hun, trykk.

Kombinasjonen av bokstavene qu er lest [kw], for eksempel: dronning, ganske.

Mørk kombinasjon av -our er lest [ə]: farge, favoritt.

Kombinasjonen av - i slutten av ordene bør leses [əs]: farlig, berømt.

Kombinasjonen av bokstavene -sion etter konsonant er uttalt [ʃn], for eksempel: oppdrag. Og etter en vokal lyd er det en ringing til [nn], et eksempel: beslutning.

Før bokstavene e, jeg, y: konsonanten C er uttalt med lyden [s], blir G uttalt [dʒ]. I andre tilfeller lyder det slik: C - [k], G - [g]. Sammenlign: cellekatt, gym - spill.

Bokstavkombinasjoner av vokaler: -ee, og -ea gi en lang lyd [i:], en kombinasjon av lese -Ai [AI], en kombinasjon av lang -oo overfører lyden [u:]. For eksempel: bie, sel, måne.

Sann, det er noen ganger unntak. For eksempel, blod: I dette ordet blir den doble O lest som en lyd [ʌ]. Men det er ikke mange slike tilfeller. De er lett å huske, og de kompliserer ikke spesielt regler for lesing på engelsk.

For nybegynnere

For barn og voksne vil forklaringen av reglene væreannerledes. Unge "engelskmenn" vil godt lære kunnskapen om de presenteres med elementer av spillet og eventyrene. For eksempel kan du forklare 1 og 2 typer lesing som "åpne" og "lukkede" dører, der i det første tilfellet bokstavene er frie og skriker sitt navn (fra alfabetet) høyt og i andre - de er nesten ikke hørbare. På samme måte kan du skrive en slags grammatikk eventyr og fortelle sitt barn. Et interaktivt element kan være oppgaven: "stave" ordene, les dem korrekt. Det er mye enklere og mer interessant å huske reglene for lesing på engelsk.

For grunnskolen

Det følgende lille bordet inkludererreglene for å lese vokaler i to typer stavelser. For det praktiske et barn ukjent med transkripsjon, ligger ved siden av lyden om lesingen, skrevet i russiske bokstaver. Under alle omstendigheter bør bordet leses høyt sammen med en voksen som kjenner språket: man må være oppmerksom på hvordan samme bokstav oppfører seg i ulike typer stavelser, og å forstå de foreslåtte eksemplene på ord.

Grunnskolebarn blir ofte bedt om å gå hjemlære transkripsjonsikoner. Du kan lage et sett med kort og trene slik: Du leser et kort ord, hvor det er en bestemt lyd, og barnet viser et kort med betegnelsen. I gruppearbeid skal alle ha sitt eget sett.

Les uten å nøle

Så snart som mulig og bedre å huskeregler for lesing på engelsk? For nybegynnere vil øvelser være det beste alternativet. Det er flott hvis du klarer å kombinere to typer klasser: lytt til prøver og les selvstendig. Imidlertid kan denne tilnærmingen snart bli kjedelig, så det er godt å koble elementene i spillet og konkurransen. For eksempel, ta to forskjellige lister med ord for ulike regler - en for deg, en annen for en venn - og se hvem som vil lese raskere og med færre feil. Spillversjonen kan være dette: Bruk blandede kort med separate ord og med transkripsjonsskilt, finn og legg ut kamper.

Hvem trenger å lese regler på engelsk? For nybegynnere å studere det (dette sier seg selv), for kontinueren - å teste deg selv og for de glemte - å huske kunnskapen som ikke har vært brukt i lang tid.